Más de 50 universitarios de la UNC se suman a las Tecnotecas CREA para co‑crear con la comunidad

En octubre y noviembre, más de 50 estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) van a estar presentes en las Tecnotecas Municipales CREA, como parte del proyecto CREADORES, para acompañar a vecinos y vecinas en la puesta en marcha de prácticas situadas vinculadas a sus carreras.

Una red de laboratorios comunitarios

Las Tecnotecas CREA, abiertas y sin costo, funcionan como pequeños laboratorios de tecnología en distintos barrios cordobeses. Cada espacio está equipado con notebooks, impresoras 3D, cámaras, micrófonos y un laboratorio de sonido, además de ofrecer talleres de programación, robótica e inteligencia artificial. El objetivo es que niños, jóvenes y adultos tengan acceso a herramientas que, de otro modo, estarían fuera de su alcance.

El aporte de la universidad

Estudiantes de Cine, Teatro, Música, Artes Visuales, Comunicación Social, Arquitectura y Diseño Industrial se suman a la movida. Cada uno actúa como facilitador, acompañando a la comunidad en procesos de aprendizaje, producción y creación que combinan saberes académicos y saberes populares. “Este proyecto nos permite generar nuevos espacios de participación y creación, donde estudiantes y comunidades aprenden mutuamente”, señaló Nadir Secco, directora de la Unidad de Programas de Promoción Científica y Tecnológica.

Contexto y alcance del programa

CREA forma parte del programa Compromiso Social Estudiantil, una iniciativa que busca que la universidad salga de sus muros y se ponga al servicio de la sociedad. La colaboración entre la Unidad de Programas de Promoción Científica y Tecnológica, la Facultad de Artes y el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación permite articular recursos, conocimientos y voluntades para que la tecnología llegue a los barrios que más la necesitan.

Impacto esperado en la comunidad

Con la presencia de los universitarios, se espera que los talleres y proyectos se vuelvan más interdisciplinarios y que los vecinos puedan experimentar con la creación de contenidos audiovisuales, prototipos en 3D o piezas de sonido. Además, la interacción directa con futuros profesionales abre la puerta a nuevas oportunidades de estudio o empleo para los participantes, generando un círculo virtuoso de aprendizaje y desarrollo local.

La iniciativa CREADORES continuará en los próximos meses, y la UNC ya vislumbra la posibilidad de replicar este modelo en otras ciudades de la provincia, consolidando una red de aprendizaje colaborativo que combine ciencia, arte y tecnología al servicio de la comunidad.

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