La Movilización Docente: Un Llamado a la Acción para la Educación Pública
La movilización docente: un llamado a la acción para la educación pública
La movilización docente que se llevó a cabo el lunes en todo el país fue un éxito rotundo, según afirmó el secretario general de la Unión de Educadores de la Provincia (UEPC), Roberto Cristalli. La medida de fuerza, que contó con la adhesión de entre el 75 y el 80 por ciento de los docentes en la provincia de Córdoba, busca poner fin al ajuste y desfinanciamiento de la educación pública.
Cristalli, quien participó de la marcha nacional en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, destacó la importancia de la movilización y la adhesión de los docentes. «La movilización en Buenos Aires fue muy importante, con mucha participación de distintos sectores docentes y otros sindicatos que han apoyado esta medida de acción al Ministerio de Economía», afirmó.
Los reclamos de los docentes no son nuevos, pero sí son urgentes. Necesitan una nueva ley de financiamiento educativo, el envío del Fonid, la restitución de la paritaria nacional, fondos para comedores escolares, becas estudiantiles, infraestructura escolar, capacitación, conectividad, escuelas técnicas, y el envío de los fondos para las cajas no transferidas. Todo esto sin avanzar sobre una reforma jubilatoria que pueda afectar a los docentes.
La Marcha en Córdoba
En la capital provincial, el gremio realizó una movilización que partió de la intersección de Salta y Olmos, de allí por Obispo Salguero, continuaron por Avenida Poeta Lugones y culminaron con una concentración prevista para las 11 en Plaza España. Bajo la consigna de poner fin al «ajuste y desfinanciamiento» de la educación pública, docentes de distintos puntos de la provincia reclamaron la reapertura de la paritaria nacional y una recomposición salarial.
La protesta coincidió con la reanudación del ciclo lectivo en provincias como Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Chaco y Santiago del Estero, por lo que se prevé un impacto significativo en el dictado de clases. Sin embargo, la suspensión de actividades no será uniforme en todo el país, ya que dependerá del nivel de adhesión de los gremios provinciales y de la disponibilidad de personal en cada institución.
Rechazo al Proyecto de Ley de Libertad Educativa
CTERA también manifestó su rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa, al considerar que afecta derechos laborales y previsionales, además de comprometer el rol del Estado en la garantía de la educación pública. Esto suma otro motivo a la movilización, que busca no solo mejorar las condiciones laborales y salariales de los docentes, sino también defender la educación pública como derecho fundamental.
Uno de los mayores niveles de adhesión tuvo lugar en la provincia de Buenos Aires, donde el Frente de Unidad Docente Bonaerense, integrado por Suteba, FEB, UDOCBA, Sadop y Amet, confirmó su participación en la medida. Como consecuencia, numerosas escuelas permanecieron cerradas o funcionaron con servicios reducidos, tanto en establecimientos públicos como privados.
Algunos sectores gremiales resolvieron extender la protesta al martes 4 de agosto. En la provincia de Buenos Aires, agrupaciones vinculadas a Suteba Multicolor impulsan un paro de 48 horas, mientras que en la Ciudad de Buenos Aires el sindicato Ademys también anunció una huelga para ambas jornadas, sumando reclamos específicos vinculados a las políticas educativas del gobierno porteño.
A la protesta también se sumarán trabajadores estatales nucleados en ATE y sectores universitarios representados por CONADU Histórica, por lo que podrían verse afectados servicios complementarios en las escuelas, como comedores y tareas administrativas, además del funcionamiento de universidades nacionales e institutos superiores.
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